VIDEOJUEGO DE SCRATCH "CIRCUITO DE CARRERAS"

 

A lo largo de esta semana,  los alumnos de 6° se han convertido por primera vez en sus vidas en creadores de videojuegos. Competencias STEAM como el diseño y la programación son los dos componentes necesarios para lograr el objetivo de esta motivadora actividad. Sin lugar a dudas, nuevos contextos y oportunidades de aprendizaje se abren camino a los alumnos del CEIP FÉLIX GRANDE. Y esto es el comienzo...

FORMACIÓN ABN DEL CRFP EN EL CEIP FÉLIX GRANDE

 Una vez más, los maestros del CEIP FÉLIX GRANDE tanto en la etapa de E. Infantil como en E. primaria, vuelven hacer uso de la formación continua en metodologías activas y motivadoras que permiten sacar el mayor rendimiento de los alumnos en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Crear contextos propicios que favorezcan la curiosidad, atención y participación del alumnado en las actividades es uno de los objetivos esenciales de la educación. Este curso organizado por el Centro Regional de Formación del Profesorado en las instalaciones del CEIP FÉLIX GRANDE vuelve a ser una muestra de reconocimiento a nuestro centro que apuesta por la formación permanente del profesorado así como en todo aquello que suponga innovación educativa.

Una vez más damos las gracias al CRFP por contar con nuestro centro para ello.

Green city maquette

Os dejamos los inicios en la elbaoración de nuestra ciudad verde bajo la metodología STEAM donde el diseño 3d junto con el ámbito de Artística y de Ciencias adquieren un papel relevante.

green city maquette video from Carmelo Juan Trapero Huete on Vimeo.

El colegio Félix Grande presenta su proyecto “Energy for life” en el II Congreso Nacional Scientix

LOS MAESTROS DEL FELIX GRANDE SE FORMAN EN "A" DE STEAM

 Hoy día 21 de enero se ha llevado a cabo formación docente relacionada con competencias STEAM en el CEIP Félix Grande de Tomelloso. Concretamente, se ha vinculado la formación a la competencia artística por medio de la docente Lola Giménez, especialista en la materia y maestra en el CEIP CUMBRES de Madrid. A su vez, lleva a cabo formación  a docentes de la comunidad de Madrid sobre metodología STEAM desde el enfoque artístico.  Dentro de su currículum, ha establecido colaboraciones y trabajos con el experto en neurociencia Francisco Mora Teruel.

A lo largo de la jornada se ha dado una visión general del arte desde el punto de vista de las INSTALACIONES ARTISTICAS enfocadas a los centros educativos  y bajo la experiencia y perspectiva de la metodología Reggio Emilia.
El contenido de su exposición ha permitido a los docentes del cole ser conscientes de una nueva dimensión a la hora de proyectar escenarios artísticos que se vinculan directamente con los contenidos de aprendizaje pero desde un enfoque sensorial  por parte de los alumnos.
Nuevamente, la formación en el centro bajo la metodología STEAM vuelve a ser un pilar básico del proyecto educativo y de la actividad docente de nuestro profesorado.